Séquence vidéo : « Jogger »

Le projet DIGITAL MEDIA a consisté à présenter une introduction de film. Nous avions 2 minutes pour afficher le générique d’un film fictif. Pour cela nous avons appris à utiliser After-Effect, un logiciel permettant de créer des effets spéciaux sur une vidéo.
Pour le rendu, il nous a été demandé une séquence de deux minutes. Nous avions le choix de la musique parmi dix morceaux différents. Le nom des acteurs fictifs nous était en grande partie imposé.
Ma séquence vidéo met en scène un jogger et plus particulièrement ses pieds en train de courir. Je me suis plus précisément penché sur le cadrage et la manière d’évoquer son parcours. J’ai ainsi découvert tout ce qui tourne autour de la création d’une vidéo : le story-board, le tournage, le montage, la présentation… J’ai appris des choses intéressantes que j’espère pouvoir réutiliser par la suite.

intitulé rendu

 

Haut-débit : « Police »

Ce projet de groupe s’est articulé autour d’une équipe de 5 personnes. Nous avions libre choix pour mettre en évidence les nouvelles technologies du streaming entre autres utilisées sur internet. Nous avons décidé de réaliser un site présentant les pics de violence en Angleterre. Des webcams rediffusent en directe cette violence sur internet. Le sujet de ce projet est assez original mais nous n’avons pas été limité dans nos idées. En ce qui concerne la réalisation, nous avons réussit à se partager le travail, pendant que l’un réalisait les vidéos, un autre s’occupait du site finale. Pour ma part, j’ai réalisé une carte interactive présentant aux internautes les zones de violence. Il ne s’agit bien sûre que d’une maquette. Celle-ci m’a néanmoins permit de m’instruire sur les technologies streaming et xml couplées avec flash.

intitulé accès au site carte intéractive

 

Nouvelle interface : «Création d'image par des aveugles »

J’ai eu du mal à vraiment me pencher sur ce projet personnel. Je n’ai eu qu’une semaine pour le réaliser. Néanmoins, après une bonne phase de recherche. J’ai réussi à préparer une maquette fonctionnelle présentant mon idée : comment permettre aux non-voyants de pouvoir dessiner. Le travail des années précédentes m’a directement servit pour ce nouveau type d’interface. Ce projet m’a permi de me mettre à l’actionscript de flash. Je me suis aussi rendu compte comment une bonne phase de recherche pouvait être bénéfique pour la concrétisation d’un projet.

intitulé accès au site

 

Design de site : « Site de bijouterie de Ann Pearce »

Ce projet a été proposé aux étudiants de la classe pouvant être intéressé. J’ai alors sauté sur l’occasion pour pouvoir mettre en évidence mes compétences de webdesigner. J’ai eu à peu près 2 mois pour redesigner le site existant. J’ai beaucoup appris sur l’utilisation des calques dans un site web. Même si je me suis rendu compte qu’il s’agit d’une ancienne technologie aujourd’hui mise de coté par les créateurs de sites. J’ai surtout appris sur la relation client. La nécessité d’avancer et de montrer quelque chose de concret à chaque rencontre.

accès au site

 

Creation de site : « Papier de verre – Sand paper »

Ce projet n’a pas abouti, il m’a quand même influencé pour mes autres travaux en cours. J’avais entrepris de réaliser le site de Frédérique, la mère de ma famille d’accueil. Après avoir rendu sa thèse, elle désirait mettre en place un site pour mettre en relation littérature française et littérature anglaise. Malheureusement, son manque d’implication dans la dernière ligne droite avant mon départ est à l’origine de cet échec. J’ai alors pris conscience de la nécessité de bien analyser tout les facteurs d’une équation avant d’essayer de la résoudre. Je n’accepte plus n’importe quel travail sous n’importe quel condition. Je deviens plus réfléchi et il m’est aujourd’hui capable de dire non sans problème.